البصر الصحي مهم للغاية لنمو الطفل وتعليمه ما يصل إلى 80٪ من التعلم المرئي وتشير التقديرات إلى أن أكثر من نصف صعوبات التعلم في مرحلة الطفولة تأتي من مشاكل في الرؤية غير مشخصة.
ما الذي يمكن أن يفعله الآباء للتأكد من أن أطفالهم لا يضطرون إلى مواجهة العيوب الاجتماعية والتعليمية لمشكلة الرؤية غير المشخصة؟
سبب عدم تشخيص مشاكل الرؤية عند الاطفال ؟
تقل احتمالية إدراك الأطفال كثيرًا عن البالغين أن يدركوا أن المشكلات التي يواجهونها ناتجة عن أن عيونهم لا تعمل بشكل صحيح هذا يعني أنهم لا يستطيعون وصف ما يمرون به للبالغين ، وسيستمر هؤلاء الأطفال في النضال مع عقبة غير محددة قد يصبحون مشتتين ومضطربين وقد يوبخهم شخص بالغ بسبب ذلك الأمر الذي يزيد الأمور سوءًا ، وكل ما يعرفونه هو أنهم يتعرضون للتوبيخ لأنهم لم يفعلوا جيدًا مثل أقرانهم حتى لو كانوا يبذلون قصارى جهدهم.
مشاكل الرؤية التي قد تفوتها ممرضة المدرسة.
إن عدم قدرة الأطفال على الإبلاغ عن أنفسهم ليس هو السبب الوحيد وراء عدم تشخيص مشكلة الرؤية ، وومن الأمور المهمة الأخرى أن العديد منهم لا يخضعون لفحوصات شاملة للعين قبل بدء الدراسة ، وستختبر ممرضات المدارس حدة البصر لدى الطلاب باستخدام مخطط E الكبير لكن البصر الصحي أكثر تعقيدًا من رؤية 20/20.
فيما يلي بعض مشاكل الرؤية التي قد تفوتها ممرضة المدرسة:
-
اللابؤرية
الأخطاء الانكسارية التي تسبب رؤية ضبابية ولكنها لا تعلق دائمًا في فحص الرؤي ، ويمكن أن يؤدي إلى العمش إذا لم يتم علاجه بالعدسات التصحيحية.
-
العمش
يُعرف أيضًا باسم "العين الكسولة" ويعني ذلك ضعف الرؤية في عين واحدة بسبب الاستجماتيزم أو الاختلاف في الأخطاء الانكسارية بين العينين أو العين المتقاطعة ، يمكن أن يؤدي إلى فقدان البصر بشكل لا رجعة فيه دون علاج ، وتنجرف العيون إلى الخارج عند محاولة التركيز على الأشياء القريبة مما يجعل القراءة والمهام القريبة الأخرى صعبة.
-
الحول
اختلال في محاذاة العينين حيث تتجهان للداخل أو للأسفل أو لأعلى يمكن تصحيحه عن طريق الترقيع أو النظارات الخاصة أو الجراحة.
-
علامات يجب على الآباء مراقبتها.
بعض أعراض مشاكل العين واضحة جدًا للمراقب مثل توجيه العين في الاتجاه الخاطئ أو التحديق المتكرر يحتاج البعض الآخر إلى مزيد من المراقبة الدقيقة.
فيما يلي بعض العلامات التي تستحق فحصًا شاملاً للعين (على الرغم من أننا نوصي بها بغض النظر عن أي شيء):
- كثرة الرمش وفرك العين.
- فترة انتباه قصيرة خاصة للعمل القريب.
- صعوبة القراءة أو تجنبها.
- صداع متكرر.
- عادة تغطية عين واحدة.
- عادة إمالة الرأس إلى الجانب.
- الميل إلى جعل مواد القراءة قريبة جدًا من وجوههم.
- صعوبة تذكر ما قرأوه للتو.
- الميل إلى فقدان مكانهم أثناء القراءة.
تعليقات